วิชา
การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันพุธที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2558
เวลาเข้าเรียน 09.00-12.20 น.
ก่อนเข้าสู่บทเรียนอาจารย์แจกกระดาษแล้วให้วาดรูปดอกกุหลาบตามภาพที่อาจารย์เปิดให้ดู
*ให้เหมือนที่สุด* พร้อมระบายสีตามแบบให้สวยงาม แล้วเขียนสิ่งที่เห็นจากภาพนี้...
พอวาดรูประบายสีเสร็จอาจารย์ก็สอนใน Power point ในหัวข้อเรื่อง บทบาทครูปฐมวัยในห้องเรียนรวม ดังนี้
ครูไม่ควรวินิจฉัย
- การวินิจฉัย หมายถึงการตัดสินใจโดยดูจากอาการหรือสัญญาณบางอย่าง
- จากอาการที่แสดงออกมานั้นอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดได้
ครูไม่ควรตั้งชื่อหรือระบุประเภทของเด็ก
- ห้าม!ตั้งฉายาให้เด็กเด็ดขาด
- เกิดผลเสียมากกว่าผลดี
- ชื่อเปรียบเสมือนตายประทับตัวเด็กตลอดไป
- เด็กจะกลายเป็นเช่นนั้นจริงๆ
ครูไม่ควรบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างผิดปกติ
- พ่อแม่ของเด็กพิเศษ มักทราบดีอยู่แล้วว่าลูกของเขามีปัญหา
- พ่อแม่ไม่ต้องการให้ครูมาตอกย้ำในสิ่งที่เขารู้อยู่แล้ว
- ครูช่วยให้ผู้ปกครองมีความหวังและเห็นแนวทางที่จะช่วยให้เด็กพัฒนา
ครูทำอะไรบ้าง
- ครูสามารถชี้ให้เห็นถึงพฤติกรรมของเด็กในเรื่องที่เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ
- ให้ข้อแนะนำในการหาบุคลากรที่เหมาะสมในการประเมินผลหรือวินิจฉัย
- สังเกตเด็กอย่างมีระบบ
- จดบันทึกพฤติกรรมเป็นช่วงๆ
สังเกตอย่างมีระบบ
- ไม่มีใครสังเกตได้ดีกว่าครู
- ครูเห็นเด็กในสถานการณ์ต่างๆในช่วงเวลายาวนานกว่า
- ต่างจากแพทย์ นักจิตวิทยา นักคลินิก มักจะมุ่งสนใจอยู่ที่ปัญหา
ข้อควรระวังในการสังเกต
- ครูต้องไวต่อความรุ้สึกและตัดสินใจล่วงหน้าได้
- ประเมินน้ำหนักความสำคัญของเรื่องต่างๆได้
- อันไหนสำคัญที่สุดต้องรีบแก้
การบันทึกการสังเกต
- การนับอย่างง่ายๆ
- การบันทึกต่อเนื่อง
- การบันทึกไม่ต่อเนื่อง
จากนั้นอาจาร์ยก็สอนร้องเพลงก่อนกลับ
เพลง ฝึกกายบริหาร...
ฝึกกายบริหารร่างกายแข็งแรง
ฝึกกายบริหารร่างกายแข็งแรง
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว
รูปทรงสมส่วนแคล่วคล่องว่องไว
ผู้แต่ง อ. ศรีนวล รัตนสุวรรณ
ประเมินผล...
ประเมินตนเอง: เข้าเรียนสายนิดหน่อย เครียดกับการวาดดอกกุหลาบมากเพราะไม่ชอบวาดรูปเป็น งานที่ไม่ถนัดเลย แต่ก็พยายามวาดให้เหมือนที่สุดเท่าที่จะทำได้ค่ะ
ตั้งใจฟังอาจารย์จดบันทึกเนื้อหาที่สำคัญๆ
ประเมินเพื่อน: เพื่อนทุกคนมีความตั้งใจและความพยามในการวาดรูปอย่างเต็มที่ทุกคนมีเพื่อนหลาย คนที่วาดได้เหมือนจริงและสวยมากตั้งใจฟังอาจารย์มีการจดบันทึกสนุกสนาน
เฮฮากันใหญ่เมื่ออาจารย์นำรูปภาพของเพื่อนบางคนมาเป็นกรณีตัวอย่าง
ประเมินอาจารย์: สอนสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ ชอบเวลาอาจารย์ยกตัวอย่างทำให้เห็นภาพและเข้าใจ ง่าย ให้คำแนะนำแก่นักศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น